我的“空中閣樓”

姓吳名恥下流

k j d h

這是我第三次，在去二樓廁所的過道上，一瞥就看見了他。

冥冥之中能夠相遇，也算是猿糞吧！當然，不排除他天天在這“蹲點”的主觀意識?；蛟S，這是耶穌那個老家伙對我的考驗，一種別樣的修行?；蛟S，相隔十年，這只是繼我在“開眼走眼”系列的升級版2.0。

接連三天，能在“北京圖書大廈”一片密不透風的人群中，一眼注意到他，不是因為我的眼神有多好（事實上我只是個二等殘廢的四眼仔，除去鏡片就是個睜眼瞎），而是在于他太特么出眾了。

你能想象得到一位年過半百胡子拉碴不修邊幅的中年男子有多潮么？騷氣十足的粉紅色短衫搭配時下最流行的破洞褲，那袒露在外的漆蓋像是撐破了世俗的枷鎖，以勝利者的姿態(tài)得意洋洋地隨著小腿一抖一抖，貌似在宣泄著充滿自由的酣暢，以及對束縛自己肉體的始作俑者——衣衫，那種刻骨銘心的滔天恨意。

當然，僅僅介樣子，還不足以讓我在眾多低頭族中一眼就鎖定了他。在鱗次櫛比的書籍展柜面前，他顯得太過渺小。當然，也絕不是他斜手舉書歪著脖子沉醉其中的飄逸破絲。而是順著他蛻皮的左手，在那只布滿褶皺，仿佛歷經(jīng)無數(shù)風霜的腳面上摳來摳去，不斷撓抓。貌似達到一種佛家向往的境界：入定。
旁若無人，
獨自摳腳，
來回輕撫，
富有節(jié)奏。

再回看他那迷離的眼神，微皺的眉頭，略張的嘴唇，哆嗦的舌尖，哎喲我去，他真的是在看書么？讀書的快感有很多種，但我敢保證肯定不是他那種。不說是身在曹營心在漢，也跟吃在碗里看在鍋里相差無幾。他這是在享受高潮吧！一個人能得到的快樂，究竟有多大。摳腳大漢的“黯然銷魂”，真的滿足了我對極致快樂的所有幻想。

回想昨日在此如廁時，令人印象最深的，是隔斷一個蹲坑者略帶藝術(shù)氣息的悠長響屁，不說媲美格萊美，連雅尼班得瑞等大師級純音樂也會自嘆不如甘拜下風。蛋，那又怎樣？哪怕是牛逼轟轟成那樣子，也得完敗在咱摳腳大漢的一雙“晚期香港腳”下。話說印象最深的不是咱這位摳腳大漢么？有句話說的好，事不過三。前兩次的“猿糞”可能還沒來得及消化，太過于囫圇吞棗了或者一口就把人生果吞進肚子簡稱一口而沒，還沒來得及品嘗滋味。今天，到是回過味來。

當時的情形是介樣子滴，讓我們一起穿越到昨日“北京圖書大廈”二樓男性衛(wèi)生間吧（女士們在門外旁聽就好，不用入內(nèi)，怠慢了，騷銳）。剛在西單一美食城吃完中飯來書廈閱讀的俺，哪知還沒翻兩頁就開始鬧肚子，于是趕緊來占位蹲坑。期間隔壁突然傳來一聲屁響，挺長的一個響屁。我心想，噢喲，好厲害，這屁還能帶個腔調(diào)，，，結(jié)果，旁邊一個撒尿的聲音傳來，“我尼瑪！還能拐彎？！”看看人家脫口而出的點評頃刻碾壓我心中的感慨。讓我立馬生出一種膜拜之情，可算是遇見了知音。之所以說回鍋味來，是因為在真正的猛料上來之前，這個屁，就是一調(diào)味劑。

回說今日，爽完之后的我，原路返回途經(jīng)摳腳大漢身邊時，步履輕緩了下來。我竟屏息憋氣，觀察起他摳抓的重點來。

大漢依舊我行我素，一邊摳腳丫一邊翻看書。問題是，那腳丫子明眼人一看就知道，患有嚴重的腳氣。那雙腳，已經(jīng)不能算做腳了，活脫脫油畫家手中的調(diào)色板。皮膚姹紫嫣紅的色彩斑斕，類似動物界某種毒性強烈的蛇蝎；亦像兩只異常兇猛的碧朱蟾蜍，霸氣外露地宣示主權(quán)，警告著來者生人勿近；又或如變色龍蜥蜴等爬行動物與生俱來的天賦，在旁邊紅綠相間的書籍海報陰影下，捍衛(wèi)著自己的“一畝三分地”。

橫踩在他那雙洞洞鞋上的“港腳”，有些部位，貌似被指甲撓出一道道血印，泛著點點猩紅，好一出“血染的風采”，我心下不禁一陣畏然。那腳掌紅中泛紫，紫中帶黃，黃中偏白，白中聚集些類似霉斑的小黑點小紅點小綠點小黃點，，，對，你沒有看錯，那腳踝處圓形斑白的皮膚，就像一小塊潔白如玉的出水糍粑，還沒有來得及涼干就被裹進密不透風的袋子里，經(jīng)過一整晚高溫悶捂之后，通體布滿了五顏六色的霉點，散發(fā)著一股子惡心刺鼻的氣味。

近觀大漢的腳氣，真是令人慘不忍睹。瞬間令我想到同病相憐的自己也有腳氣。。只不過，狠明顯，我的腳氣程度比較樂觀，絕不是摳腳大漢那種病入膏肓所能比擬的，也不似那種暮氣沉沉無可救藥的（一般涂抹點達克寧，效果還蠻顯著，問題是沒有持之以恒地堅持下去）。這種羞于見人的內(nèi)疾，曾讓我家老婆大人深惡痛絕，灰常嫌棄。以至于每次上床睡覺之前不泡腳半個鐘頭，堅決不準我踏入床沿半步。以至于滾燙的熱水每次把我雙腳都泡的足底發(fā)白，面部紅腫，一種由內(nèi)而外的瘙癢蔓延趾尖。如此入木三分不上臺面深感自卑不便透露的小秘密，竟然被這位摳腳大漢光天化日之下在公共場所把之端到明面上來肆無忌憚，大張旗鼓的摳，看那囂張跋扈的熟練指法，富有韻律的節(jié)奏，如癡如醉的神態(tài)，種種跡象表明他這是公然挑釁咱身為一個具有高尚情操道德觀良民地底線。從未如此鄙夷一個人的我，徹底顛覆了我那不堪一擊的人生觀世界觀價值觀，總之，三觀盡毀。真想弱弱地問哈他，歐巴，你這是想要讓人鳳凰涅槃的節(jié)奏么？

我向來不以外在形象來評斷一個男人的，只要他精神思想境界高，哪怕是如邋遢乞丐和尚一般的蘇曼殊，我也是從心底表示敬仰滴！但此漢卻讓我由衷的反胃，“呃。。”愛瑪，一個嗝沒打完差點把昨夜飯嘔出來。這氣味太酸爽了，簡直就是炎炎夏日的克星，趕緊去沖了把臉。因為我覺得他在書廈摳腳的行為是對北京，對書城，對讀者，對作者，對書籍等是一種淡淡地羞辱深深地褻瀆！

對于一個目光始終注視在書面上的中年男子，我表現(xiàn)的實在太過刻薄。畢竟讀書人是值得尊敬的，也許我不了解他，，，但再怎么也不能公共場所摳腳撒。

畢竟，書還沒有購買，沒有成為自己私人物品。一手托書一手摳腳，時不時再換個姿勢換個手。他要是把書買回去，遁到自個屋里關(guān)上房門窗戶，想怎么摳就怎么摳，想怎么看就怎么看，我都不會說，因為我看不見。眼不見，心不厭。本來整潔干凈的圖書充滿書香氣息，結(jié)果被丫給這么“左右互搏”一下（背景音樂響起，讓我左手右手一個慢動作。。），還叫其他讀者怎么下手翻書?真讓人生無可戀活久見!

“摳腳大漢”這個詞已經(jīng)忘記最早在哪里得知。我承認自己也摳腳，我甚至承認我也曾一邊看書一邊摳腳。蛋，我從來沒有也不會在公共場所明目張膽的摳腳，那樣的行為跟主流文明背道而馳。

當然，事物都有兩面性，從另一個角度看，也許，那大漢活得坦蕩蕩，咱心胸狹隘常戚戚。摳腳大漢本不是個貶義詞，但至少在北京圖書大廈，卻顯得那么格格不入，沒有美感。我為此一直耿耿于懷，都不好意思打成漢字標題（丟讀書人的臉吶），遂以字母替代。

書廈一樓靠近正門處，中華人民共和國憲法法臺上，一本通紅的《中華人民共和國憲法》莊嚴肅穆地擺放整齊。翻開書頁，第143條：中華人民共和國首都是北京。

無悔紅燭

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姓吳名恥下流

“以聲相許”十五年

年輕的時候，遠處的景象也會像望遠鏡里看到的一樣，顯得近在咫尺，因為我們看到的是未來；當你老去時，眼前再近的景象也會顯得遙遠，因為你看到的是過去。
——《年輕氣盛》

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不知不覺，喜歡許巍已經(jīng)十五年了。昨天，看了他的新曲呃母威，不由得讓我諸多感嘆!

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泥煤?。」植坏冒l(fā)了無數(shù)遍發(fā)不了，原來（呃母威）倆字母都是黑  字，不能“曝光”。。。捂臉啊，真立馬打擊積極性

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整篇發(fā)不了，好吧，我半片發(fā)；半片發(fā)不了，好吧，我分段發(fā)；分段發(fā)不了，好吧，我一句一句發(fā)。可是，尼瑪?shù)鞍。痪湟痪涠茧y發(fā)我去洗了碎算鳥

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撒尿與演講

眾所周知，撒尿是一種很私密的個人行為。但是，如果把之放在公眾場合，會是怎樣的情景？或者說，你們還尿得出來么？

先不說你們，反正我是尿不出來。哪怕是在夢境中，我也會因為某種制約而有尿不出。話說，這得需要多大的力量來約束自己?。?br />
有人肯定會納悶，撒尿就撒尿，干嘛把如此“粗鄙”之事跟演講混為一談？的確，又有人符合，雖然撒尿與演講同屬動詞，但格調(diào)可就天差地別。撒尿，是人的生理范疇；演講，則是心理，多偏向于精神上的一種更高級展現(xiàn)或訴求。當然，這是書面解釋。通俗地講，他們都是在輸出液體。一個輸出尿液，一個輸出唾液。如果拿撒尿跟演講作比較，可真有點不上臺面。

如此看來，這恐怕又是一件低俗與高雅的無趣爭論。然而，我想表達的觀點是，我從未貶低過“撒尿”。事實上，對“撒尿”一詞呈仰視角度的大有人在。姜文在《陽光燦爛的日子》里表現(xiàn)過；寧浩在《瘋狂的石頭》里表現(xiàn)過；韓寒在《后會無期》里表現(xiàn)過。。。

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真j b搞笑！新發(fā)的帖子這么久還沒有審核完，點擊都一千多了

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我這人，有一個缺點。嚴格的說，是一種頑疾。不知為何，只要我一在人多的場合跟人面對面交談，就會心跳加速，氣血翻涌，身體僵硬，手腳顫抖。越正式越嚴重。我暗想，這尼瑪不會是一種心理疾病吧？還是嚴重的怕羞心理在作祟？為此，我曾苦惱不已。幸好我是一位灰常愛看書的老男孩，就如同《將夜》里的老書生，嗜書如命。于是，我找來各種關(guān)于心理學的書籍。其中，最著名的莫過于弗洛伊德心理學說。參詳半月，貌似我這是一種半封閉，不開放自己內(nèi)心真實想法的念頭在作怪。

在一處安全的地方，我做過這樣一個實驗。我把自己置身于露天的公眾臺階上，站在廣場的高處，面對著來來往往的行人，當眾脫褲子撒尿。這個姿勢，頗有點效仿“站的更高，尿的更遠”這句話。然而，令人沮喪的是，我始終尿不出來。

憋到不行，卻尿不出。這是怎樣的一種憋屈??？香菇，藍瘦，，，無語，淚先流。

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尿尿本是人類日常生活中的一件小事，我們難道還能讓尿給憋死不成？公眾場地為什么尿不出，原因就在于旁邊有人。社會規(guī)范了人的行為，所以我們會產(chǎn)生羞恥感。這種感覺一旦產(chǎn)生，人會不自覺地慌、緊張、不自然、心驚肉跳等心理情緒，潛意識會對自身做自我催眠自我暗示來擾亂正常的心態(tài)。所以說，太過在意別人的看法，還真能把人給活活憋死。

某些行為約束，往往就是自相矛盾，啪啪打臉。聯(lián)想到自己不敢面對公眾講話，可不全都來源于太過在意旁人的眼光么！以至于，惡性循環(huán)，層層疊加，越發(fā)使人沒有底氣，失去信心。再加上弗洛伊德心理學，一下就使我回憶起曾經(jīng)刻意屏蔽的一件關(guān)于演講的往事。

我這一生，親歷過的演講不計其數(shù)，各種領(lǐng)域都有涉及。藝術(shù)類，建筑類，文史類，社科類，金融保險類，，甚至還聽過幾次傳銷方面的演講，那畫面，真是激情四射??！過后還私下總結(jié):凡是口才超級牛逼的家伙，肯定干過傳銷。然而，這不是重點，重要的是接下來我要說的，令我記憶無法磨滅的兩次演講。

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一次，在我剛上大學那會，特地從北京飛武漢的一位音樂家的演講。當所有聽眾沉浸在他的演說中，我在下面完成了自己一生中最重要的創(chuàng)作——自己的簽名。當然，可以說是在老音樂家的聲音和內(nèi)容下完成的，他給予我的啟示，至今無人替代。說他是我一生為之追求的精神枕頭也不為過。

另外一次，我沒有如平常那般坐在臺下當聽眾，而是反客為主充當演講者。這里說個題外話，貌似演講大神一個個都是口才極佳之輩。老馬，老羅，老賈等赫赫有名的大佬都是此中高手中的高手。好鳥，閑話少說，別人家的忽悠大神再牛逼也不及咱自個小回憶來的真實，有趣！話說，那是高中時期，本屌絲因為考試進步神速，學校年級領(lǐng)導頗為重視，特地為了像我一樣“逆襲”成功的反面教材作榜樣，而破格推出的一次以“弘揚正能量”為主題的演講。整個年級組，只有兩個人獲得演講資格。其中一個是我，另一個是我的同桌、語文課代表、班草男神、這次考試年級第一名的王某人。值得提出的是，畢業(yè)時，他作詩一首送我。這首詩也成就了我曾經(jīng)的一篇帖子——《隨論三年》。

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然而事實的真相，除了我，還有我們班的全體同學都知道。一間教室，五十多位學生正在埋頭答題?？諝庵袕浡o張的氛圍，仿佛一根針掉到地上都聽得見似的。這是某某高中的一次月底小考。正在進行的考試科目是代數(shù)，班主任兼代數(shù)老師也跟學生們一樣，在講桌上伏案解題。過了許久，老師終于停筆起身，拿上水杯向辦公室走去。由于天生對數(shù)學不感興趣，在講臺下百無聊賴四處張望的我，正好瞥見老師的離去。于是突發(fā)奇想，血往上涌，大膽地沖上講臺，當著全班同學，把老師剛剛作答的選擇題照抄下來。然后在同學們目瞪口呆的表情中一溜煙遁回座位。

其間，有一至二名同學小聲問我某某題的選項？我都大方并得意相告。雖然他們中還有很多想知道答案的，奈何，他們四五十人卻再無一人敢越“雷池”一步。廢話！他們可都是在應(yīng)試教育制度的規(guī)則下充當著“莘莘學子”呃！

然我中學時代的性子，走的卻是狂野不羈的路子。經(jīng)常處于老師視線之外的叛逆一派，俗稱拐娃子。本著“不是東風壓倒西風，就是西風壓倒東風”原則，由此對“應(yīng)教”很不感冒，心底都透著一股子鄙視。

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然而事實的真相，除了我，還有我們班的全體同學都知道。一間教室，五十多位學生正在埋頭答題?？諝庵袕浡o張的氛圍，仿佛一根針掉到地上都聽得見似的。這是某某高中的一次月底小考。正在進行的考試科目是代數(shù)，班主任兼代數(shù)老師也跟學生們一樣，在講桌上伏案解題。過了許久，老師終于停筆起身，拿上水杯向辦公室走去。由于天生對數(shù)學不感興趣，在講臺下百無聊賴四處張望的我，正好瞥見老師的離去。于是突發(fā)奇想，血往上涌，大膽地沖上講臺，當著全班同學，把老師剛剛作答的選擇題照抄下來。然后在同學們目瞪口呆的表情中一溜煙遁回座位。

其間，有一至二名同學小聲問我某某題的選項？我都大方并得意相告。雖然他們中還有很多想知道答案的，奈何，他們四五十人卻再無一人敢越“雷池”一步。廢話！他們可都是在應(yīng)試教育制度的規(guī)則下充當著“莘莘學子”呃！

然我中學時代的性子，走的卻是狂野不羈的路子。經(jīng)常處于老師視線之外的叛逆一派，俗稱拐娃子。本著“不是東風壓倒西風，就是西風壓倒東風”原則，由此對“應(yīng)教”很不感冒，心底都透著一股子鄙視。

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然而事實的真相，除了我，還有我們班的全體同學都知道。一間教室，五十多位學生正在埋頭答題?？諝庵袕浡o張的氛圍，仿佛一根針掉到地上都聽得見似的。這是某某高中的一次月底小考。正在進行的考試科目是代數(shù)，班主任兼代數(shù)老師也跟學生們一樣，在講桌上伏案解題。過了許久，老師終于停筆起身，拿上水杯向辦公室走去。由于天生對數(shù)學不感興趣，在講臺下百無聊賴四處張望的我，正好瞥見老師的離去。于是突發(fā)奇想，血往上涌，大膽地沖上講臺，當著全班同學，把老師剛剛作答的選擇題照抄下來。然后在同學們目瞪口呆的表情中一溜煙遁回座位。

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其間，有一至二名同學小聲問我某某題的選項？我都大方并得意相告。雖然他們中還有很多想知道答案的，奈何，他們四五十人卻再無一人敢越“雷池”一步。廢話！他們可都是在應(yīng)試教育制度的規(guī)則下充當著“莘莘學子”呃！

然我中學時代的性子，走的卻是狂野不羈的路子。經(jīng)常處于老師視線之外的叛逆一派，俗稱拐娃子。本著“不是東風壓倒西風，就是西風壓倒東風”原則，由此對“應(yīng)教”很不感冒，心底都透著一股子鄙視。

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然我中學時代的性子，走的卻是狂野不羈的路子。經(jīng)常處于老師視線之外的叛逆一派，俗稱拐娃子。本著“不是東風壓倒西風，就是西風壓倒東風”原則，由此對“應(yīng)教”很不感冒，心底都透著一股子鄙視。

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