鄧曉芒“句讀”《精神現(xiàn)象學(xué)》

寧寧 · 發(fā)表于 2019-1-21 09:08:39

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湖北日報全媒記者方琳通訊員王瀟瀟

德國哲學(xué)家黑格爾的《精神現(xiàn)象學(xué)》誕生200多年來，因其難懂晦澀被稱為“天書”，卻是黑格爾哲學(xué)的“誕生地和秘密”。這本書究竟講了些什么？華中科技大學(xué)德國哲學(xué)研究學(xué)者鄧曉芒教授，歷時七年九個學(xué)期在課堂上逐句解讀，學(xué)生們同步全程錄音錄像，并進行文字整理，終成十卷500萬字的《黑格爾〈精神現(xiàn)象學(xué)〉句讀》。
“研究德國哲學(xué)多年，總是聽到對這部西方哲學(xué)巨著的‘抱怨’，甚至有些研究者都說讀不懂。2009年秋季，我下定決心要把它一句句解讀出來?！?1歲的鄧曉芒教授告訴湖北日報全媒記者，從那一年起，他每周六開講《精神現(xiàn)象學(xué)》，聽講者除了本校哲學(xué)系學(xué)生，還有校外愛好者。
這些愛好者就包括“曉芒學(xué)園”論壇的學(xué)員們。當(dāng)年的論壇管理員史洪飛回憶，2007年，喜愛鄧老師的學(xué)生們在網(wǎng)上創(chuàng)建了“曉芒學(xué)園”，經(jīng)常分享學(xué)習(xí)體會。征得老師同意，他和另一位管理員彭超開始對鄧老師課堂進行全程無刪減錄像，讓更多人能進行原汁原味地學(xué)習(xí)。鄧老師開講《精神現(xiàn)象學(xué)》后，彭超風(fēng)雨無阻堅持每節(jié)課全程錄音錄像，加工后上傳到“旁聽曉芒”網(wǎng)站，無償提供給網(wǎng)友學(xué)習(xí)。隨后，除了鄧老師的華科大學(xué)生，各地“曉芒學(xué)園”粉絲們都加入到文字整理的工作中。
整理團隊大概有30多人?，F(xiàn)在北京郵電大學(xué)的程壽慶就是當(dāng)年的團隊成員之一?！啊毒瘳F(xiàn)象學(xué)》非常難懂，但還有外地學(xué)員坐火車趕過來聽課。鄧老師每次句讀課3個小時左右，整理出文字稿大致4萬字左右。整理過程也是一個再學(xué)習(xí)的過程，我們都有極大的精神快樂?！?br /> 句讀的過程，也是一個“懷疑的過程”，是對哲學(xué)思維能力和思維方式的訓(xùn)練。在學(xué)員們的接力整理下，原著50萬字被逐句解讀到500萬字，相當(dāng)于用10句解讀一句原文。經(jīng)鄧曉芒再次修訂成十卷本，去年由人民出版社出版。
此書一出，引發(fā)強烈反響。清華大學(xué)哲學(xué)系教授黃裕生認為，這部以句讀形式出現(xiàn)的作品并非獨白式的文本解讀，而是融合了數(shù)代學(xué)者的思想視野而有歷史性意義的闡釋。它標志著中國學(xué)者研究、理解《精神現(xiàn)象學(xué)》所達到的一個歷史階段。德國圖賓根大學(xué)哲學(xué)系教授、德國國家科學(xué)院院士奧特弗利德·赫費教授評價：作者“進行了值得注意的高水平研究”，“出版了嚴格貼近原文的、內(nèi)容豐富的解讀”。
鄧曉芒教授說，句讀的實現(xiàn)，除了自己40多年來專注西方哲學(xué)史文本研究和全面積累西方哲學(xué)、文化、歷史等知識外，離不開錄音錄像等科技手段的幫助。他在《黑格爾〈精神現(xiàn)象學(xué)〉句讀》后記中對所有整理者一一表示感謝：“我不知道在非西方的世界中，還有哪一個國家和民族的年輕人會對高度形而上的異族思想有如此高漲的熱情和持之以恒的耐力，這些思想越是艱深晦澀，就越是呈現(xiàn)出巨大的誘惑力。這些年輕人不計報酬，遠離功利，無私奉獻……是的，這就是中國，這才是中國！為了這樣的中國，我愿意鞠躬盡瘁，死而后已?！?