【強(qiáng)國(guó)征文】中學(xué)組：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)

隨州日?qǐng)?bào)

少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)

隨州一中高一（7）班  王巧琦

指導(dǎo)老師：楊良剛

    “天下興亡，匹夫有責(zé)?！毕嘈糯蠹叶悸?tīng)說(shuō)過(guò)顧炎武的這個(gè)名言，是啊，面對(duì)正在發(fā)展的祖國(guó)，我們每個(gè)人都有責(zé)任，有義務(wù)去盡一份自己的力量。

    放眼古今中外，凡立志成大業(yè)者，無(wú)不“先天下人之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，無(wú)不深刻體會(huì)到：國(guó)家，國(guó)家，有國(guó)才有家。

作為新時(shí)代的我們，到底應(yīng)該怎樣做才能有效地報(bào)效祖國(guó)？

    首先，我們要有愛(ài)國(guó)之情。愛(ài)國(guó)不是抽象的概念，不是形式主義，它蘊(yùn)含于我們的心底，是與你我命運(yùn)緊密相連的！岳飛為了國(guó)家的安全，民族的興亡而出兵打仗，訓(xùn)練了一些素質(zhì)極高的“岳家軍”，他們不搶老百姓的東西，為民造福，在南宋那個(gè)戰(zhàn)亂頻發(fā)的年代，所到之處呼聲極高，深得老百姓愛(ài)戴。還有南宋的文天祥，面對(duì)敵人的威逼利誘，都沒(méi)有屈服，始終不愿投降，最終在牢房里面對(duì)祖國(guó)的方向自殺而死。雖然他已離開人世，但是他的愛(ài)國(guó)情懷讓人民銘記在心。

    蘇武十九年持節(jié)不屈，就在于他心中有漢，胸中有國(guó)，衛(wèi)律的威逼利誘沒(méi)有讓他叛漢；李陵的軟話攻心，沒(méi)能讓他仇漢；單于的漫長(zhǎng)折磨，沒(méi)能讓他忘漢。朔風(fēng)凜冽，無(wú)法凍硬他的愛(ài)國(guó)心腸；胡笳幽怨無(wú)法軟化他的愛(ài)國(guó)忠心。這是多么讓人敬佩的愛(ài)國(guó)之情！

愛(ài)國(guó)是一種精神支柱，是中華民族飽經(jīng)風(fēng)霜，歷經(jīng)磨難仍自立于世界民族之林的精神支柱；愛(ài)國(guó)是一個(gè)亙古的誓言，是我們傾盡畢業(yè)精力實(shí)踐承諾的誓言。

    再者，我們要有報(bào)國(guó)之情。藺相如位卑未改忘憂國(guó)，他雖然只是一個(gè)普通門客，但當(dāng)國(guó)家有難，需要他來(lái)完成，來(lái)效力的時(shí)候，他義無(wú)反顧，出色地完成了任務(wù)，維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán)。同時(shí)他也報(bào)效了祖國(guó)。鄧稼先原本在國(guó)外生活地很好，但是當(dāng)他聽(tīng)到祖國(guó)正在研究高新技術(shù)、原子彈等武器時(shí)，他義無(wú)反顧地從國(guó)外回到中國(guó)，雖然在回國(guó)的過(guò)程中有很多的困難，但是最終還是回到了祖國(guó)，為國(guó)家效力。在艱苦的環(huán)境中研發(fā)出了“兩彈一星”，為我國(guó)的國(guó)防事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，其報(bào)國(guó)之心，報(bào)國(guó)之功，報(bào)國(guó)之志溢于言表！

    同時(shí)，我們也要有強(qiáng)國(guó)之志。周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書”。于是從小便努力學(xué)習(xí)，最終成為一代偉人。而如今我們這些青少年也更應(yīng)該立下為祖國(guó)之發(fā)展，為祖國(guó)之強(qiáng)盛而讀書的誓言。商鞅通過(guò)變法而使秦國(guó)國(guó)富兵強(qiáng)，其中不僅僅是因?yàn)橛薪y(tǒng)治者的支持，更是因?yàn)樯眺钡闹腔?，其?dú)特的見(jiàn)解。所以為了讓祖國(guó)更加強(qiáng)盛，為了讓祖國(guó)的明天更加美好，我們青少年當(dāng)努力學(xué)習(xí)！

    少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年有志，則國(guó)有志，讓我們一起為創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)而努力奮斗吧！